Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y elección de un tema de debate

• Presentar a los alumnos el tema de la participación en debates sobre temas de interés común y explicarles la importancia de aprender a sustentar sus opiniones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles temas de debate.


• Los alumnos votarán por el tema de su interés y se elegirá uno para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre el tema elegido antes de participar en un debate.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar información relevante sobre el tema.


• Los alumnos deberán recopilar la información en diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

Sesión 3: Análisis y organización de la información

• Los alumnos compartirán la información que han encontrado y la organizarán en diferentes categorías.


• Se fomentará el pensamiento crítico mediante la discusión y el análisis de la información recopilada.


• Los alumnos identificarán diferentes posturas u opiniones sobre el tema.

Sesión 4: Preparación de los argumentos

• Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar argumentos a favor y en contra del tema de debate.


• Se les proporcionará una guía de debate que incluya los dif