Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo PDA: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral y la importancia de escuchar a los demás

• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos se ponen en la piel de diferentes personajes y deben comunicar sus necesidades, gustos o emociones.


• Presentación del tema a través de una historia o cuento que resalte la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos practicarán la escucha activa, tomando turnos para hablar y escucharse mutuamente.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de ideas y saberes en la comunidad

• Actividad inicial: Los alumnos compartirán sus diferentes conocimientos y experiencias sobre un tema en común.


• Presentación de un video o material audiovisual que muestre diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos realizarán una dinámica de debate donde deberán expresar y argumentar sus ideas.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de necesidades y emociones en la comunidad

• Actividad inicial: Juego de dramatización donde los alumnos expresarán diferentes emociones y necesidades.


• Presentación de distintos ejemplos de comunicación oral de necesidades y emociones en la comunidad.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos realizarán una actividad de escucha a