Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Cedema Valerio
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • El docente conversará con los alumnos sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Se mostrarán ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para este propósito.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos realizarán una actividad de dibujo en la que representen una actividad o acuerdo escolar que quieran recordar.

  • Posteriormente, escribirán una frase o palabra relacionada con su dibujo.

  • Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán lo que representan.



  1. Cierre (5 minutos)



  • El docente reforzará la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aplicación del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa y recordar mensajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • El docente recordará a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa y recordar mensajes.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán dibujar y escribir las tareas que deben realizar en casa.

  • Posteriormente, compartirán sus dibujos y explicarán las tareas que deben realizar.



  1. Cierre