Introducción al tema de Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Indira Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud (15 minutos)



  • Presentación de la temática a través de una pregunta guía: ¿Cómo nuestras acciones afectan la naturaleza y nuestra salud?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles actividades humanas que impactan el medio ambiente y la salud.

  • Presentación de imágenes y videos que ilustren los problemas de contaminación del agua, aire, suelo, y generación de residuos sólidos.

  • Anotación de las ideas principales en el pizarrón o en un papelógrafo.


Sesión 2: Investigación sobre los problemas de contaminación en la comunidad (45 minutos)



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Cada equipo investigará uno de los problemas de contaminación en la comunidad: contaminación del agua, contaminación del aire, contaminación del suelo, o generación de residuos sólidos.

  • Los alumnos buscarán información en libros, internet, entrevistas a expertos locales, etc.

  • Registro de la información obtenida en un cuaderno o en fichas.


Sesión 3: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas (45 minutos)



  • Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupos sobre las posibles relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación en los ecosistemas y en la salud de las personas.

  • Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.

  • Anotación en el pizarrón o en un papelógrafo de las relaciones causa-efecto identificadas.


Sesión 4: Impacto en el bienestar de pueblos y culturas (45 minutos)



  • Introducción al tema del impacto en el bienestar de pueblos y culturas a través de preguntas gu