Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) y cómo pueden ser utilizados para representar una vida saludable.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una lista de mensajes relacionados con la vida saludable que desean transmitir y seleccionarán uno para desarrollarlo en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la vida saludable a través de distintos medios de comunicación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promueven la vida saludable.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos crearán un boceto o borrador de su mensaje utilizando los elementos de las artes.


• Asesoramiento individualizado para cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los bocetos o borradores de los mensajes a los demás grupos.


• Retroal