Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo:

Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad:

Integrar la lectura y escritura en el desarrollo de la planeación.

Duración:

2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque:

Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las unidades de medición y para qué se utilizan.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las unidades de medición que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan diferentes unidades de medición (por ejemplo, medir el tiempo con relojes, medir la longitud con reglas, medir la temperatura con termómetros).


• Pedir a los alumnos que identifiquen las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las unidades de medición identificadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana y en la física.


• Asignar la tarea de investigar y traer ejemplos de situaciones donde se utilicen diferentes unidades de medición.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de medición.


• Preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos