Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Analizar textos literarios tradicionales y contemporáneos en las lenguas indígenas: géneros y objetivos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la literatura y su influencia en la cultura.


• Plantear el objetivo de la clase: Analizar y expresar juicios estéticos sobre textos literarios de libre elección.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una variedad de textos literarios en español, como poemas, cuentos, novelas, etc.


• Permitir a los estudiantes seleccionar un texto literario de su interés y brindarles tiempo para leerlo y analizarlo de manera individual.


• Fomentar la reflexión sobre el contenido, estilo y elementos literarios presentes en el texto elegido.

Cierre:

• Organizar un debate en clase donde los estudiantes compartan su juicio estético sobre los textos literarios analizados.


• Fomentar el respeto y la valoración de las opiniones de los demás compañeros.


• Asignar la tarea de compartir su juicio estético con la comunidad a través de una presentación oral, escrita o artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los textos literarios tradicionales y contemporáneos en las lenguas in