Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática interdisciplinar: Alumnos que por problemas del contexto, dejan de venir a clases.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la problemática interdisciplinar: alumnos que dejan de venir a clases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas que lleven a los alumnos a dejar de asistir a clases.

Desarrollo:

• Explicar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lectura en voz alta sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo de Mesoamérica para que investiguen y reconstruyan aspectos de su vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.)


• Los alumnos deberán investigar, analizar la información y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los aspectos de la vida cotidiana del pueblo asignado.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas que promuevan la reflexión y el análisis de la información presentada.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Responder preguntas y dudas surgidas durante la presentación de los g