Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común: Identificación de formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común: Identificación de formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué trámites personales conocen los alumnos y cómo se realizan.


• Explicación de los conceptos clave: texto formal, formulario, trámite personal.


• Actividad en grupo: Analizar diferentes ejemplos de formularios y señalar sus características principales.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y utilizar correctamente los formularios en la gestión de trámites personales?

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad de inicio: Recopilar formularios de trámites personales en la comunidad.


• Organización de grupos de investigación: Cada grupo seleccionará un trámite y analizará el formulario correspondiente.


• Actividad de investigación: Los grupos recopilarán información sobre el trámite y el formulario, identificando los datos que se solicitan y la finalidad del formulario.


• Elaboración de un informe de investigación por grupo.

Sesión 3 (Creación de instructivos):

• Repaso de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Analizar los informes de investigación elaborados en la sesión anterior y seleccionar un trámite y formulario para trabajar.


• Explicación del proceso de creación de un instructiv