Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales:

• Pizarrón o pantalla para proyecciones


• Marcadores o tizas


• Libros de texto, revistas o folletos relacionados con el tema


• Recortes de periódicos o artículos sobre problemas sociales


• Computadoras o dispositivos móviles con acceso a Internet

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales que existen en su entorno, como vandalismo, drogadicción y situación económica baja.


• Preguntar a los alumnos si conocen o han escuchado acerca de la migración y si saben qué es.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos información sobre los diferentes tipos de migración y los principales flujos migratorios en el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de migración para que investiguen y preparen una presentación corta.


• Los grupos deberán buscar información sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población relacionados con su tipo de migración.


• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar una pequeña discusión en grupo sobre las presentaciones y los efectos de la