Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Nivel: Primaria 1º

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo, argumentando la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no saben cuáles son las partes externas del cuerpo humano, ni su funcionamiento ni las acciones para cuidarlo.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán contenidos de ciencias naturales, educación física y arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano.


• Observación de imágenes y/o videos que muestren las diferentes partes externas del cuerpo humano.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos comparen y clasifiquen las partes del cuerpo humano.


• Puesta en común y construcción de un mapa conceptual sobre las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las partes externas del cuerpo humano utilizando el mapa conceptual construido en la sesión anterior.


• Explicación del funcionamiento de cada una de las partes externas del cuerpo humano (por ejemplo: cómo funcionan los ojos, las manos, los pies, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten y comprendan el funcionamiento de las diferentes partes externas del cuerpo humano.


• Registro de las observaciones y reflexiones de los alumnos.

Sesió