La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Escasez de agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa interactivo: Los alumnos deberán crear un mapa interactivo en una plataforma digital donde marquen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo. Se evaluará la precisión y claridad de la información presentada.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua, presentando argumentos basados en evidencia y desarrollando habilidades de pensamiento crítico. Se evaluará la participación activa y la calidad de los argumentos presentados.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de la situación problemática: la escasez de agua y su impacto en la sociedad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué conoces sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo? ¿Cuáles son las principales fuentes de agua dulce en nuestro país?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo. El profesor tomará nota en el pizarrón.


• Presentación de información complementaria sobre la distribución de las aguas continentales mediante imágenes, videos y gráf