Conociendo nuestra comunidad y su historia
ROSALBA ALTAMIRANO- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la planeación de clase:
Los alumnos de preescolar 2º desarrollarán la construcción de su identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural. Además, intercambiarán experiencias y vivencias con sus pares al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, representándolas con recursos artísticos. Asimismo, se buscará generar espacios para la convivencia pacífica entre las familias dentro del contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestra comunidad y su historia
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema de la poca convivencia entre las familias. Explicar que a través del conocimiento de la historia de la comunidad, podrán generar espacios de convivencia pacífica.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Actividad: Mostrar imágenes de la comunidad y sus sitios históricos. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten qué les llaman la atención.
- Actividad: En grupos pequeños, los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas y dibujos para representar su comunidad y su historia. Cada grupo presentará su collage y explicará las imágenes seleccionadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
- Introducción: Recordar la actividad anterior y cómo representaron su comunidad. Explicar que ahora se centrarán en las celebraciones y con