Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra (Aprendizaje por indagación)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Tema interdisciplinar: Desarrollo de actividades novedosas para estudiantes inquietos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Durante la primera sesión, se presentará el tema del álgebra y su aplicación en la representación de perímetros de figuras.


• Se realizará una breve introducción teórica sobre el concepto de álgebra y la importancia de representar algebraicamente el perímetro de las figuras.


• Se fomentará una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar una representación algebraica en lugar de una representación gráfica.


• Se planteará el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos desarrollar actividades novedosas que mantengan a los alumnos inquietos interesados en el tema del álgebra?

Fase 2: Desarrollo

• Durante las sesiones 2 y 3, se realizarán actividades prácticas para que los estudiantes representen algebraicamente el perímetro de diferentes figuras.


• Se presentarán diferentes figuras geométricas y se pedirá a los alumnos que calculen el perímetro utilizando fórmulas algebraicas.


• Se proporcionarán ejemplos de situaciones reales en las que el cálculo del perímetro es importante, como la construcción de una cerca o la planificación de un jardín.


• Se fomentará el trabajo en grupo y la colaboración entre los estudiantes para resolver los problemas planteados.


• Se utilizarán materiales manipulativos, como reglas y cintas métricas, para que los alumnos puedan medir los lados de las figuras y comprobar sus cálculos algebraicos.

Fase 3: Cierre

• Durante las