La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
reymundo rojas
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Grado: Secundaria - 3º
Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se han vivido en la escuela y la comunidad.
- Planteamiento del problema: "Al interior del plantel se gestan conflictos que en ocasiones llegan a la violencia verbal y física. ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y evitar los conflictos violentos?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre los conceptos de cultura de paz y respeto a la vida y dignidad del ser humano.
- Análisis de casos reales de situaciones de violencia en la escuela y la comunidad.
- Identificación de las causas y consecuencias de dichos conflictos.
Sesión 2:
- Creación de propuestas para promover una cultura de paz en el plantel.
- Debate y selección de las propuestas más viables.
- Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.
Sesión 3:
- Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.
- Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos.
- Reajuste y mejora de los planes de acción.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Implementación de los planes