La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

reymundo rojas
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Grado: Secundaria - 3º


Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se han vivido en la escuela y la comunidad.

  • Planteamiento del problema: "Al interior del plantel se gestan conflictos que en ocasiones llegan a la violencia verbal y física. ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y evitar los conflictos violentos?"


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre los conceptos de cultura de paz y respeto a la vida y dignidad del ser humano.

  • Análisis de casos reales de situaciones de violencia en la escuela y la comunidad.

  • Identificación de las causas y consecuencias de dichos conflictos.


Sesión 2:



  • Creación de propuestas para promover una cultura de paz en el plantel.

  • Debate y selección de las propuestas más viables.

  • Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.


Sesión 3:



  • Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos.

  • Reajuste y mejora de los planes de acción.


Fase 3: Cierre


Sesión 4:



  • Implementación de los planes