El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca información sobre la salud mental, específicamente sobre la ansiedad y su impacto en el consumo de drogas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Qué entienden por el derecho a la salud integral?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de personas que han sufrido problemas de salud mental y su relación con el consumo de drogas.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo creen que la ansiedad puede influir en el consumo de drogas.


• Exposición de cada grupo y discusión en clase sobre las respuestas encontradas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y la promoción del derecho a la salud integral.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de prevención del consumo de drogas y su relación con la salud mental.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior y breve discusión sobre las estrategias encontradas.

Desarrollo:

• En grupos, realizar una investigación sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud mental.


• Elaboración de un poster o