Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Tema: Órganos sexuales y cuidado del cuerpo humano

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes órganos que conforman el sistema locomotor y el sistema digestivo.


• Presentación del tema: Explicar brevemente la importancia del conocimiento y cuidado de los órganos sexuales como parte de la salud sexual.


• Actividad de indagación: Distribuir imágenes de órganos sexuales masculinos y femeninos y pedir a los alumnos que las observen y describan las semejanzas y diferencias que encuentren.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y generar una lista en común en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiere conocer y cuidar los órganos sexuales.


• Presentación del tema: Introducir los nombres correctos de los órganos sexuales en la lengua materna de los alumnos y explicar su importancia.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes términos relacionados con los órganos sexuales. Pedirles que investiguen el significado de cada término y lo compartan con el grupo.


• Puesta en común: