Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Karla Nohemi López
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la clase explicando la importancia de la cultura de paz y su influencia en la sociedad.



  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por cultura de paz y qué acciones podrían promoverla en su entorno.



  • Planteamiento del problema: Presentar el problema central de la clase, que consiste en conocer los principales movimientos u organizaciones sociales que defiendan los derechos humanos en México.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Organizaciones sociales en México



  • Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una organización social en México. Cada equipo deberá investigar sobre la historia, misión, acciones y logros de la organización asignada.



  • Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación, resaltando la importancia de la organización y cómo contribuye a la cultura de paz en México.




Sesión 2: Personas destacadas en la promoción de la cultura de paz



  • Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre una persona destacada en la promoción de la cultura de paz en México. Deberán investigar sobre su vida, obras y acciones.



  • Exposición oral: Cada alumno presentará a la clase los resultados de