Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Cesar Gerardo meneses
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso y endocrino?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conocimientos previos de los alumnos.
- Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir más sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el tema: ¿Qué es el sistema nervioso y cómo se relaciona con el sistema endocrino?
- Presentar una breve explicación teórica sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Realizar una actividad de investigación en grupo sobre la estructura y funciones del sistema nervioso.
- Cada grupo expondrá su investigación al final de la sesión.
Sesión 2:
- Revisar las exposiciones de los grupos sobre el sistema nervioso.
- Presentar una breve explicación teórica sobre el sistema endocrino y las hormonas.
- Realizar una actividad de investigación en grupo sobre las principales hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
- Cada grupo expondrá su investigación al final de la sesión.
Sesión 3:
- Revisar las exposiciones de los grupos sobre el sistema endocrino y las hormonas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos pueda