Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Marco Antonio Ortega
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.


Objetivo de aprendizaje:
Representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Competencias a desarrollar:



  1. Pensamiento crítico: Analizar y evaluar la relación entre el álgebra y las figuras geométricas.

  2. Inclusión: Asegurar que todos los alumnos participen activamente y se sientan incluidos en la clase.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema de desconocer la aplicación del álgebra en las figuras geométricas.

  • Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre el álgebra y las figuras geométricas? ¿Cómo creen que se relacionan?

  • Motivar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos midan los perímetros de diferentes figuras geométricas utilizando una cinta métrica.

  • Fomentar la observación y el análisis de los resultados obtenidos.

  • Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles relaciones entre los perímetros de las figuras y el álgebra.

  • Resumir los conceptos clave y plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podríamos representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la pregunta planteada al final de la sesión anterior.

  • Realizar una breve recapitulación sobre los conceptos de variables y expresiones algebraicas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de figuras geométricas y guiar a los alumnos para que representen algebraicamente