Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos, enfocándose en el tema de la comunicación.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de comunicación a distancia, explicando que es la forma de comunicarse con personas que están lejos físicamente.
   
   
   • Exposición de diferentes formas de comunicación a distancia, como el teléfono, correo electrónico, videollamadas, cartas, etc.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas con los alumnos, solicitándoles que mencionen las formas de comunicación a distancia que conocen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una forma de comunicación a distancia que les resulte interesante y explicar cómo funciona.
   
   
   
   

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Participación de los alumnos, compartiendo la forma de comunicación a distancia que investigaron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica, donde los alumnos utilizan una forma de comunicación a distancia que hayan investigado.
   
   
   • Ejemplos de actividades pueden ser:
     
     
     • Realizar una videollamada con un familiar que se encuentre lejos.
     
     
     • Enviar un correo electrónico a un amigo.
     
     
     • Escribir una carta a un familiar y enviarla