Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mediante las artes conocer la diversidad cultural y lingüística de México y el mundo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en otros países.


• Exposición de imágenes y videos de distintas expresiones artísticas de diferentes culturas.


• Reflexión grupal sobre la diversidad y riqueza de estas manifestaciones.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cuerpo en el arte.


• Análisis de diferentes obras de arte que muestran el uso del cuerpo como medio de expresión.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con su propio cuerpo para expresar emociones o ideas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de espacio en el arte.


• Análisis de diferentes obras de arte que utilizan el espacio de manera creativa.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos intervengan un espacio físico con elementos artísticos.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de tiempo en el arte.


• Análisis de diferentes obras de arte que representan el paso del tiempo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una representación artística del tiempo.

Sesión 5:

• Investigación en grupos sobre una manife