Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo:
El alumno utilizará figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos, realizar una breve introducción al tema y mencionar el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar imágenes de obras de arte que representen situaciones vinculadas a la comunidad. Pedir a los alumnos que comenten qué figuras retóricas pueden identificar en las imágenes.


• Lluvia de ideas (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué figuras retóricas conocen y qué ejemplos pueden dar. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación teórica (10 minutos): Brindar una breve explicación sobre las figuras retóricas más comunes: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones. Ejemplificar cada una de ellas y su uso en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad grupal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una figura retórica para trabajar. Cada grupo deberá crear una pequeña obra artística utilizando dicha figura retórica para representar una situación de su comunidad.


• Trabajo en grupo (10 minutos): Los alumnos deberán trabajar en sus grupos, discutiendo y planificando cómo utilizarán la figura retórica asignada en su obra artística.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las obras (20 minutos): Cada gru