Desarrollo de soluciones técnicas amigables con el medio ambiente en mi comunidad.

Ramon Solis
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de soluciones técnicas amigables con el medio ambiente en mi comunidad.


Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales para definir criterios en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de Tecnología y Ciencias Naturales.


Problemática: Los sistemas técnicos desarrollados en mi comunidad no son amigables con el medio ambiente (Naturaleza).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el trabajo en equipo.

  2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo PDA y explicación de la importancia de desarrollar soluciones técnicas amigables con el medio ambiente.

  • Presentación del problema: Los sistemas técnicos desarrollados en nuestra comunidad no son amigables con el medio ambiente.

  • Motivación a través de la proyección de imágenes que muestren el impacto negativo de los sistemas técnicos actuales en el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación individual por parte de los alumnos sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Discusión en equipo para identificar los factores más relevantes relacionados con la problemática.


Cierre:



  • Puesta en común de los factores identificados por cada equipo.

  • Refle