Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo:
PDA: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias y analizarán sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de redacción y escritura en la enseñanza del tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de las cartas personales.

Objetivo de la sesión:

• Familiarizar a los alumnos con el concepto de las cartas personales.


• Conocer distintos tipos de cartas personales.

Actividades:

1. Presentar el tema de las cartas personales.


2. Mostrar ejemplos de distintos tipos de cartas personales (cartas de amistad, cartas de agradecimiento, cartas de felicitación, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de las cartas personales.


4. Realizar una actividad de lectura y análisis de una carta personal real. Discutir sus características principales.

Sesión 2:
Título: Elementos de una carta personal.

Objetivo de la sesión:

• Identificar los elementos y estructura básica de una carta personal.


• Comprender la importancia de cada elemento en la redacción de una carta.

Actividades:

1. Revisar los elementos básicos de una carta personal (fecha, saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma).


2. Analizar ejemplos de cartas personales y destacar la presencia de cada elemento.


3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten una carta personal utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 3:
Título: Características de las cartas personales literarias.

Objetivo de la sesión:

• Diferenciar entre cartas personales reales y literarias.


• Analizar