Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Identificación de números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Estudio de los números". Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números.


• Desarrollo: Mostrar diferentes tarjetas con números escritos y pedir a los alumnos que identifiquen y digan en voz alta cada número. Luego, formar grupos y entregarles una serie de tarjetas con números desordenados, pidiéndoles que los ordenen de manera ascendente y descendente. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación oral.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la secuencia numérica y su uso en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué sucede cuando sumamos o restamos un número a otro número? Guíar a los alumnos para que comprendan el concepto de sucesión numérica.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una serie de tarjetas con números desordenados. Pedirles que ordenen los números de manera ascendente y descendente, sumando o restando 1 entre cada número. Fomentar el razonamiento lógico y el pensamiento crítico.


• Cierre: Compartir en grupo las diferentes secuencias numéricas creadas por los alumnos y re