La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una actividad de lectura individual en la que los alumnos analicen textos históricos sobre la conformación de las metrópolis en la Nueva España.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para discutir las características principales de las metrópolis en la Nueva España.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales características de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Planteamiento de preguntas de reflexión sobre las características de las metrópolis en la Nueva España.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuperación del conocimiento previo sobre las metrópolis en la Nueva España a través de una actividad de lectura en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de lectura.

Fase de Desarrollo:

• Elaboración de un texto argumentativo sobre las características de las metrópolis en la Nueva España, en el que se utilicen argumentos históricos y se fomente la lectoescritura crítica.

Fase de Cierre:

• Intercambio de textos argumentativos entre los grupos para su revisión y retroalimentación.


• Presentación oral de los argumentos