¿Qué es el álgebra?

Prof Luis Rodolfo Sosa Landa
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: ¿Qué es el álgebra?



  • Presentar el tema del álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el álgebra.

  • Introducir el concepto de exponentes y sus propiedades.

  • Resolver ejercicios sencillos que involucren exponentes.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Propiedades de los exponentes



  • Repasar las propiedades de los exponentes: producto de potencias, cociente de potencias y potencia de potencia.

  • Realizar ejercicios prácticos para aplicar estas propiedades.

  • Resolver problemas que involucren estas propiedades.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Operaciones con exponentes



  • Presentar las operaciones básicas con exponentes: suma, resta, multiplicación y división.

  • Realizar ejercicios para practicar estas operaciones.

  • Resolver problemas que requieran el uso de estas operaciones.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Resolución de ecuaciones algebraicas



  • Presentar el concepto de ecuación algebraica y su importancia en el álgebra.

  • Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones sencillas.

  • Resolver problemas que involucren la resolución de ecuaciones.


Sesión 5 (45 minutos)
Tema: Evaluación y repaso



  • Realizar una evaluación formativa para medir el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos vistos.

  • Repasar los temas vistos a lo largo de las sesiones.

  • Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: El