La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Investigación y lecto-escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la Nueva España.


• Planteamiento del problema inicial: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de 4 o 5 personas.


• Se les proporcionará material de investigación y se les pedirá que investiguen sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los conceptos presentados.


• Se dará una breve explicación adicional sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recordará el objetivo de la clase anterior.


• Se presentarán imágenes y textos relacionados con la Nueva España.


• Se planteará el problema de investigación y lecto-escritura: ¿Cuál fue el impacto de la Nueva España en la cultura mexicana actual?

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá un texto relacionado con el impacto de la Nueva España en la cultura mexicana a