Contextualización de la revolución de Independencia de 1810 en México

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Sesión 1:
Tema: Contextualización de la revolución de Independencia de 1810 en México
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Preguntas de reflexión sobre el concepto de independencia y su importancia histórica.

Desarrollo:

• Breve explicación del contexto histórico previo a la revolución de Independencia.


• Análisis de las causas y antecedentes que llevaron al movimiento de independencia en México.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con la revolución de Independencia.


• Lectura y discusión de documentos históricos sobre el tema.

Cierre:

• Síntesis y recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mapa conceptual que relacione la revolución de Independencia con el agotamiento del imperio español.

Sesión 2:
Tema: Las gestas de resistencia en América Latina
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Análisis de casos de gestas de resistencia en América Latina.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes movimientos independentistas en América Latina.


• Comparación de los movimientos de independencia en diferentes países de América Latina.


• Debate sobre las similitudes y diferencias entre las gestas de resistencia en diferentes países.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las gestas de resistencia en la construcción de la identidad latinoamericana.


• Actividad de cierre: Elaboración de un collage que represente las gestas de resistencia en América Latina.

Sesión 3:
Tema: La influencia de la revolución de Independencia e