Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Objetivo: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de saber leer y escribir

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo está relacionada con la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Realizar una actividad de calentamiento, como una lluvia de ideas, para que los alumnos compartan palabras clave relacionadas con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos implementar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en nuestra comunidad?


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables en diferentes ámbitos (agricultura, energía, transporte, etc.).


• Proporcionarles recursos como libros, internet y material impreso para realizar la investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus investigaciones y comparta las prácticas sustentables que han encontrado.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar a los alumnos las prácticas sustentables pre