Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CONRADO EFRAIN MARQUEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de su propio cuerpo para satisfacer intereses y necesidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema y explicar su relevancia en la vida cotidiana y en diferentes sociedades.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y analizarán cómo estas extensiones mejoran sus habilidades.

  3. Exploración de herramientas: En el aula se dispondrán diferentes herramientas para que los alumnos las exploren y experimenten cómo funcionan. Se les pedirá que anoten sus observaciones y reflexiones sobre el uso de las mismas.


Sesión 2: Procesos de cambio técnico y formas de organización
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar los procesos de cambio técnico y las formas de organización relacionadas con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Introducción a los procesos de cambio técnico: Se explicará a los alumnos qué es un proceso de cambio técnico y se les darán ejemplos de cómo las herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.

  2. Análisis de formas de organización: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar cómo la organización del trabajo influye en la utilización de herramientas y en la satisfacción de intereses y necesidades.

  3. Pr