Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Family Cano
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de expresar lo que les molesta o incomoda de manera adecuada, evitando reaccionar con gritos o agresión. Además, dialogarán y respetarán las reglas para una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con otras personas y situaciones.

  • Dinámica grupal: Identificar y expresar emociones a través de imágenes.

  • Actividad práctica: Juego de roles para practicar la expresión de emociones en una situación incómoda.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones de manera adecuada?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Importancia de expresar emociones de manera adecuada.

  • Actividad práctica: Observar un video sobre cómo expresar emociones de forma positiva.

  • Taller grupal: Elaborar un mural con distintas situaciones en las que se pueden experimentar emociones negativas y positivas.

  • Reflexión grupal: ¿De qué manera podemos expresar nuestras emociones en situaciones negativas?


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Expresión de emociones en situaciones negativas.

  • Actividad práctica: Juego de roles para practicar la expresión de emociones en situaciones conflictivas.

  • Taller grupal: Elaborar un cómic sobre la importancia de expresar emociones de forma adecuada.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras emociones de manera adecuada?


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Importancia de expresar emociones de manera adecuada.

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