Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la claridad en la comunicación escrita.


• Presentar ejemplos de descripciones con repeticiones innecesarias y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.


• Explicar la importancia de revisar y corregir las descripciones para transmitir ideas de forma clara.


• Asignar a los alumnos la tarea de traer una descripción escrita de un lugar que les guste.

Actividad 2:

• En grupos, los alumnos intercambiarán sus descripciones y revisarán y corregirán las repeticiones innecesarias.


• Cada grupo presentará una descripción corregida y explicará las correcciones realizadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 3:

• Revisar en grupo las descripciones de los alumnos con rezago y hacer una retroalimentación constructiva para ayudarles a mejorar.


• Realizar una actividad práctica en la comunidad, donde los alumnos describan y anoten las características de un lugar específico.


• En parejas, los alumnos intercambiarán sus descripciones y realizarán una revisión y corrección de repeticiones innecesarias.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad 4:

• Realizar una activ