Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y recursos estéticos del inglés
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


• Diálogo sobre la importancia del inglés en el arte y la cultura


• Presentación del objetivo de la clase: Crear poemas cortos utilizando recursos estéticos del inglés


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés y destacar los recursos estéticos utilizados, como la rima, aliteración, uso de metáforas, entre otros.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los recursos estéticos del inglés y su aplicación en la poesía


• Ejemplos de poemas cortos que utilizan diferentes recursos estéticos


• Actividad de identificación de recursos estéticos en poemas cortos: Los alumnos leerán poemas cortos en inglés y deberán identificar los recursos utilizados en cada uno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la creación de poemas cortos en inglés


• Tarea: Los alumnos deberán buscar y seleccionar un poema corto en inglés que les guste y analizar los recursos estéticos utilizados.

Sesión 2: Creación de poemas cortos en inglés
Inicio (10 minutos):

• Repaso de los recursos estéticos del inglés vistos en la sesión anterior


• Compartir las reflexiones de los alumnos sobre los poemas co