Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Julissa Garcia- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" para alumnos de Secundaria 3º.
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Alto porcentaje de estudiantes presentan baja motivación y estrategias adecuadas que propicien aprendizajes efectivos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.
Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestro entorno.
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social de los estudiantes. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias e ideas sobre la importancia de cuidar el medioambiente.
Desarrollo: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela. Los estudiantes deberán observar y registrar en cuadernos de dibujo los elementos naturales y sociales que encuentren. Fomentar la creatividad y la expresión artística al momento de registrar.
Cierre: Compartir los registros artísticos realizados por los estudiantes. Reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno natural y social. Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Título de la sesión: Manifestaciones artísticas en nuestro entorno.
- Inicio: Retomar los registros artísticos realizados en la sesión anterior