Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Edgar Ángeles
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Grado: Secundaria 2º


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles manifestaciones artísticas o culturales relacionadas con el inglés.

  • Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Motivación para la elección de una manifestación artística o cultural que cada estudiante difundirá en inglés.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación y selección de una manifestación artística o cultural relacionada con el inglés por parte de cada estudiante.

  • Búsqueda de información y recursos sobre la manifestación elegida.

  • Elaboración de un plan de difusión en inglés, que incluya diversos elementos y recursos artísticos.

  • Retroalimentación y asesoría por parte del docente durante el proceso de elaboración del plan.


Sesión 3:



  • Preparación de los elementos y recursos artísticos necesarios para la difusión de la manifestación elegida.

  • Práctica de la difusión en inglés, incluyendo la pronunciación y entonación adecuadas.

  • Ensayo de la difusión ante el grupo para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.


Sesión 4:



  • Realización de la difusión de la manifestación artística o cultural en inglés ante el grupo.

  • Evaluación y análisis de la p