Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar los artistas a través de las artes.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una selección de manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad de lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos utilizados en cada manifestación artística (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de su elección para analizar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve presentación de las manifestaciones artísticas selecciona