Mensajes para promover una vida saludable
Martin Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan los alumnos para obtener información.
- Discusión sobre la importancia de los mensajes promoviendo una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Planteamiento del problema: algunos alumnos y alumnas de la escuela telesecundaria Gabriela Mistral consumen alimentos con poco valor nutricional.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios y masivos que promueven una vida saludable.
- Organización de grupos de trabajo para recolectar información sobre mensajes promoviendo una vida saludable en los medios de comunicación.
- Elaboración de un listado con ejemplos de mensajes encontrados.
Sesión 2:
- Análisis y reflexión sobre los mensajes recolectados.
- Discusión sobre los recursos gráficos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.
- Actividad de selección de mensajes que consideren más efectivos y atractivos para el público objetivo.
- Elaboración de una lista de recursos gráficos a utilizar en su propio mensaje.
Sesión 3:
- Diseño y elaboración del mensaje impreso.