Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

juan avila
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del sistema respiratorio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y el sistema nervioso. Introducción al problema del consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.


Desarrollo: Actividad de observación de imágenes y texto sobre el sistema nervioso. Realización de preguntas para promover la indagación sobre el tema. Realización de actividades prácticas para comprender el funcionamiento del sistema nervioso.


Cierre: Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la clase. Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluya la investigación sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso. Compartir los hallazgos y generar una discusión en grupo sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, l