Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: 2º de secundaria

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de dominio de las tablas de multiplicar dentro de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de potencias y su relación con la multiplicación.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar ejercicios de potencias con exponente entero utilizando la notación científica. Se les proporcionarán diferentes casos para resolver y discutir en grupo.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se abrirá un espacio para discutir las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de las tablas de multiplicar: Realizar una actividad lúdica utilizando tarjetas con multiplicaciones para que los alumnos practiquen y repasen sus tablas de multiplicar.


• Aplicación de potencias: Los alumnos resolverán problemas donde se aplican las potencias con exponente entero, utilizando la notación científica. Se les pedirá que expliquen sus estrategias de resolución y la relación con la multiplicación.

Sesión 3:

• Introducción a la raíz cuadrada: Presentar el concepto de raíz cuadrada y su relación con la potenciación.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver ejercicios de raíz cuadrada utilizando la notación científica. Se les proporci