Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en comunidad para aprender a escribir sus nombres y conocer los nombres de sus compañeros.


• Motivar a los alumnos hablando sobre la importancia de tener un nombre propio y la diferencia que hace para identificarse y ser reconocido.

Sesión 2: Conociendo los nombres de los compañeros (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que se sienten en círculo.


• Cada alumno se presentará diciendo su nombre y escribiéndolo en un papel o en una pizarra.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y escribir el nombre de ese compañero en su cuaderno.


• Al finalizar, compararán los nombres escritos con los nombres originales para verificar su escritura.

Sesión 3: Escribiendo nuestro nombre (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel o en su cuaderno.


• Recorrer la clase y ofrecer apoyo a aquellos alumnos que lo necesiten.


• Al finalizar, cada alumno comparará su escritura con la de sus compañeros para identificar similitudes y diferencias.

Sesión 4: Usando nuestro nombre en la comunidad escolar (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que usarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Dar ejemplos concretos de cómo utilizarán su