Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
ALBERTO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales que enfrentamos a nivel local, nacional y mundial.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema de la contaminación del aire y su impacto en la salud ambiental.
- Grupo de indagación: Formar grupos de trabajo para investigar sobre la contaminación del aire y sus causas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de resultados: Los grupos de trabajo exponen los resultados de su investigación sobre la contaminación del aire y sus causas.
- Análisis de consecuencias: Discutir en grupo las consecuencias de la contaminación del aire en la salud ambiental.
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica, como medir la calidad del aire con sensores o realizar experimentos relacionados con la oxidación de alimentos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de problemas medioambientales locales: Los alumnos investigan y discuten problemas medioambientales específicos de su comunidad y su relación con la pérdida de biodiversidad.
- Consecuencias en la salud ambiental: Discutir en grupo las consecuencias de estos problemas medioambientale