Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Contaminación y letración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad" a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en su comunidad y las consecuencias de su presencia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en esta clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre los contaminantes asignados.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las características del contaminante, su concentración en la comunidad y los efectos en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las diferentes formas de contaminación presentes en la comunidad.


• Resumir los conceptos clave abordados en la sesión y plantear preguntas para reflexionar.

Sesi