Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la familia

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de reflexión sobre el entorno natural y social, y cómo se relaciona con las manifestaciones artísticas.
   
   
   • Presentar el problema relacionado con la familia y su importancia en el entorno natural y social.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen estos elementos en su entorno cercano.
   
   
   • Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre los sentidos y significados de dichos elementos estéticos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducir diversas manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, etc.) relacionadas con el entorno natural y social.
   
   
   • Exponer ejemplos de obras de arte que reflejen estos elementos estéticos.
   
   
   • Realizar una actividad de apreciación artística, donde los alumnos observen y analicen estas obras.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Relacionar los conceptos trabajados en las sesiones anteriores con el problema de la familia.
   
   
   • Discutir la importancia de la