La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Irving Martinez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Aumento de drogas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Introducción del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y formas de expresión que existen en México y el mundo.

  • Generar una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


Fase de desarrollo:



  • Repartir a los estudiantes diferentes textos y medios de comunicación que muestren prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

  • Pedir a los estudiantes que analicen los textos y medios de comunicación, identificando las prácticas culturales y lingüísticas presentes.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes sobre la importancia de estas prácticas culturales y lingüísticas.

  • Realizar actividades de expresión oral y escrita en inglés, donde los estudiantes puedan difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.


Fase de cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Hacer una actividad de cierre donde los estudiantes puedan expresar sus reflexiones y conclusiones.


Sesión 2: