La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Irving Martinez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Aumento de drogas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Introducción del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y formas de expresión que existen en México y el mundo.
- Generar una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
Fase de desarrollo:
- Repartir a los estudiantes diferentes textos y medios de comunicación que muestren prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
- Pedir a los estudiantes que analicen los textos y medios de comunicación, identificando las prácticas culturales y lingüísticas presentes.
- Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes sobre la importancia de estas prácticas culturales y lingüísticas.
- Realizar actividades de expresión oral y escrita en inglés, donde los estudiantes puedan difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.
Fase de cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Hacer una actividad de cierre donde los estudiantes puedan expresar sus reflexiones y conclusiones.
Sesión 2: