Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes que pueden encontrarse en el entorno.


• Plantear una pregunta problematizadora: ¿Cómo afectan los contaminantes químicos al medio ambiente y a nuestra salud?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de posibles contaminantes y una tabla para registrar la presencia y concentración de cada uno en diferentes lugares de la comunidad.


• Explicar a los estudiantes cómo recolectar muestras de aire, agua y suelo de distintos lugares y cómo realizar las pruebas para identificar la presencia de contaminantes.


• Permitir tiempo para que los grupos recojan muestras y realicen las pruebas.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discutir en conjunto las posibles causas y consecuencias de la presencia de contaminantes encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de realizar acciones para prevenir la contaminación y proteger el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta problematizadora y preguntar a los estudiantes si lograron encontrar respuestas a través de la indagación realizada en la s