Introducción a las unidades y medidas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas

Objetivo: Los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar y familiar.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos que utilizan unidades de medida, como una regla, una balanza, un termómetro, etc.


• Preguntar a los alumnos si saben qué unidades de medida se utilizan para medir cada objeto.

Actividad 2: (15 minutos)

• Explicar brevemente a los alumnos qué es una unidad de medida y su importancia en la Física.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar y familiar.

Actividad 3: (20 minutos)

• Formar grupos de cuatro alumnos.


• Entregar a cada grupo una lista de objetos comunes en su entorno escolar y familiar.


• Pedir a los grupos que identifiquen las unidades de medida utilizadas para cada objeto de la lista.


• Cada grupo expondrá sus respuestas y se discutirá en conjunto.

Sesión 2: Identificación de medidas en la colonia

Objetivo: Los alumnos identificarán las medidas utilizadas en su colonia.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Recordar a los alumnos las unidades de medida que identificaron en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si piensan que es necesario utilizar medidas en su colonia y por qué.

Actividad 2: (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que formen parejas y salgan al patio de la escuela.


• Cada pareja deberá seleccionar un objeto en el patio y tomar medidas utilizando una regla.


• Después, deberán registrar las medidas en una hoja de trabajo y anotar a qué objeto corresponde cada medida.

Actividad 3: (15 minutos