El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinario: Malos hábitos de nutrición de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: malos hábitos de nutrición de los alumnos y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad de motivación: Juego de palabras relacionadas con la nutrición en inglés.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con la alimentación saludable.


• Ejercicios prácticos para reforzar el vocabulario y la pronunciación.


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas de nutrición en la comunidad.


• Elección de un problema y discusión sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Elección de la solución más factible para implementar en la comunidad.


• Tarea: Investigar más sobre el problema elegido y posibles acciones a tomar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y las soluciones propuestas.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos simulan ser miembros de una comunidad afectada por el problema de nutrición.

Desarrollo:

• Introducción a la expresión de necesidades e intereses en inglés.


• Práctica de diálogos y situaciones relacionadas con la implementación de la solución elegida.


• Desarrollo de estrategias para comunicarse efectivamente en inglés durante la campaña.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del uso de