Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de otras asignaturas que ayuden a comprender mejor el tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoques: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


• Planteamiento de una pregunta inicial que genere interés y curiosidad en los estudiantes, por ejemplo: "¿Qué factores influyen en la vulnerabilidad de una población frente a los desastres?".

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una tarea inicial: investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de desastres naturales y su impacto en la población.


• Cada grupo debe elegir un desastre natural específico para analizar en profundidad.


• Los alumnos investigarán las causas, consecuencias y medidas de prevención de dicho desastre.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la relación entre los procesos natura